उन्नत प्रशिक्षण के रूप। पुनर्प्रशिक्षण और उन्नत प्रशिक्षण संस्थान

2024 लेखक: Howard Calhoun | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-17 10:28

कोई भी कंपनी या उद्यम, चाहे वह निजी हो या सार्वजनिक, हमेशा अपने कर्मचारियों के कौशल में सुधार करने में रुचि रखता है। आमतौर पर, तीन मुख्य कार्यक्रमों में से एक को कर्मचारियों के साथ किया जाता है। यह उन्नत प्रशिक्षण या कर्मियों के प्रारंभिक प्रशिक्षण और पुनर्प्रशिक्षण के रूपों में से एक हो सकता है। प्रत्येक विकल्प का एक विशिष्ट लक्ष्य होता है।

फिर से प्रशिक्षण और उन्नत प्रशिक्षण

कई लोगों को इन प्रक्रियाओं में बिल्कुल भी अंतर नज़र नहीं आता। दरअसल, इस में विशेषज्ञता वाले केंद्र में प्रशिक्षण और उन्नत प्रशिक्षण के लिए प्रशिक्षण के तरीके, आप बहुत सारे सामान्य बिंदु पा सकते हैं। दोनों प्रक्रियाओं, एक तरह से या किसी अन्य, का उद्देश्य कर्मचारियों के कौशल में सुधार और विकास करना है। हालाँकि, पुनर्प्रशिक्षण के दौरान, एक व्यक्ति को एक नया पेशा या विशेषता भी प्राप्त हो सकती है।

योग्यता में सुधार करते हुए स्टाफ निश्चित रूप से सुधार करेगापहले से मौजूद ज्ञान और कौशल। कुछ कौशल का स्तर बढ़ जाता है, जो किसी व्यक्ति को अपनी स्थिति के अनुरूप बेहतर होने या उच्च स्थान पर जाने की अनुमति देता है, अर्थात कैरियर की सीढ़ी पर चढ़ना। प्रशिक्षण के लिए मानक शब्दों में एक और अंतर देखा गया है। इसलिए, पुनर्प्रशिक्षण के लिए, शैक्षणिक घंटों की सामान्य संख्या 500 से 1000 है, और उन्नत प्रशिक्षण के लिए, सीमा को घटाकर 72-100 शैक्षणिक घंटे कर दिया गया है।

सही स्कूल का चुनाव

कुल मिलाकर तीन प्रकार के शिक्षण संस्थान हैं जो ऐसी सेवाएं प्रदान करते हैं। इनमें मुख्य रूप से क्षेत्रीय और क्षेत्रीय संस्थान शामिल हैं। आप उन्नत प्रशिक्षण के साथ-साथ विशेष अकादमियों में केंद्रों या स्कूलों में प्रशिक्षण प्राप्त कर सकते हैं। उत्तरार्द्ध में वे शामिल हैं जो उच्च शिक्षा के डिप्लोमा जारी नहीं करते हैं। इसके अलावा, उपरोक्त प्रकार के प्रत्येक शैक्षणिक संस्थान के पास एक वैध लाइसेंस होना चाहिए, जो उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रम संचालित करने का अधिकार देता है। फॉर्म पूर्णकालिक और शाम दोनों हो सकता है, जो मुख्य रूप से कंपनी के प्रबंधन की आवश्यकताओं और संस्थान की क्षमताओं पर निर्भर करता है।

हालाँकि, कुछ मामलों में, किसी शैक्षणिक संस्थान के पास उपयुक्त लाइसेंस बिल्कुल भी नहीं हो सकता है। एक बार के सेमिनार, व्याख्यान या इंटर्नशिप के दौरान इस तरह से कर्मियों के आगे के प्रशिक्षण की अनुमति है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि उनके पूरा होने पर, प्रतिभागियों को कोई डिप्लोमा, प्रमाण पत्र या अन्य उद्धरण प्राप्त नहीं होते हैं। यदि कोई हैं, तो वे विशुद्ध रूप से प्रतीकात्मक हैं।साथ ही, कर्मचारियों को एक विशेषज्ञ द्वारा प्रशिक्षित किया जा सकता है जो आवश्यक कागजात के साथ अपने अनुभव और वरिष्ठता की पुष्टि कर सकता है।

उन्नत प्रशिक्षण के मुख्य रूप

विभिन्न रूपों के बीच अंतर कुछ मानदंडों में निहित हो सकता है, जैसे वास्तविक अभ्यास के साथ संबंध का स्तर, विशिष्ट लक्ष्य समूह या सीखने की प्रक्रिया को व्यवस्थित करने की विधि। कुल मिलाकर, नीचे दी गई सूची में चार मुख्य प्रकार सूचीबद्ध हैं।

1. जरूरत पड़ने पर कर्मचारी को कार्यस्थल से अलग करना। सबसे उपयोगी तैयारी तब होती है जब दोनों विकल्प संयुक्त होते हैं।
2. कर्मचारियों के प्राथमिकता लक्ष्य समूहों द्वारा। कार्यक्रम प्रबंधन विभाग या कंपनी के पूरे स्टाफ के लिए आयोजित किया जाता है। कभी-कभी तथाकथित खुले पाठ्यक्रम होते हैं जहां कर्मचारियों के परिवार भी कुछ ज्ञान और कौशल हासिल कर सकते हैं।
3. प्रक्रिया के संगठन की डिग्री के अनुसार। इस मामले में, यह समझा जाता है कि उन्नत प्रशिक्षण के लिए प्रशिक्षण का रूप स्वतंत्र, व्यक्तिगत या समूह हो सकता है।
4. रहने की जगह पर। प्रशिक्षण कंपनी के बाहर आंतरिक और बाहरी में बांटा गया है। प्रबंधन अक्सर पहले विकल्प को प्राथमिकता देता है, क्योंकि इससे व्यय की संबंधित मदों को कम करना और कर्मचारियों की समग्र कॉर्पोरेट भावना को बढ़ाना संभव है।

वरिष्ठ प्रबंधकों के लिए संस्थान

ऐसी संस्था का उदाहरण हैरूसी संघ के राष्ट्रपति के अधीन राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था और लोक प्रशासन की रूसी अकादमी। शैक्षिक प्रक्रिया का उद्देश्य पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण या उन्नत प्रशिक्षण हो सकता है। पहले मामले में, माध्यमिक या उच्च शिक्षा वाले सिविल सेवकों को पाठ्यक्रमों में नामांकित किया जाता है। रूसी संघ के श्रम संहिता में एक खंड है जिसमें कहा गया है कि ऐसे प्रदान करने वाले विशेषज्ञों और प्रबंधकों को पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण का अधिकार है। मुख्य पाठ्यक्रमों में, इसे बुनियादी, कार्यात्मक और विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए।

RANEPA में प्रबंधकों के लिए उन्नत प्रशिक्षण के रूप आम तौर पर अन्य संस्थानों के कार्यक्रमों के समान होते हैं जो वरिष्ठ प्रबंधकों के लिए समान सेवाएं प्रदान करते हैं। पाठ्यक्रमों की सामान्य प्रकृति लक्षित दर्शकों की विशिष्ट विशेषताओं पर निर्भर करती है: यह अल्पकालिक या दीर्घकालिक, वैज्ञानिक या व्यावहारिक हो सकती है। पूर्णकालिक, अंशकालिक, शाम और दूरस्थ शिक्षा प्रारूपों की अनुमति है। मुख्य गतिविधि के साथ चुने हुए फॉर्म को सफलतापूर्वक संयोजित करने के लिए कंपनी का प्रबंधन संस्थान के व्याख्याताओं के साथ आने के लिए सबसे सुविधाजनक समय पर सहमत हो सकता है।

शिक्षकों के लिए वास्तविक फॉर्म

सामान्य तौर पर, दो मुख्य विकल्प हैं, जिनके उपयोग से आप इस उद्योग में शिक्षकों, शिक्षकों और अन्य कर्मचारियों की क्षमता के स्तर को ऊपर उठा सकते हैं। शिक्षण स्टाफ के लिए उन्नत प्रशिक्षण के इन रूपों में स्व-शिक्षा और बाहरी संगठित व्यावसायिक प्रशिक्षण शामिल हैं। पहले का सार कौशल और दक्षताओं का स्वतंत्र सुधार है। प्रक्रियास्व-शिक्षा शिक्षक की व्यावहारिक गतिविधि की पूरी अवधि में होती है।

बाहरी संगठित व्यावसायिक प्रशिक्षण में कई प्रमुख तत्व इस प्रकार हैं:

• इंटर्नशिप और पाठ्यक्रम फिर से प्रशिक्षण;
• 72 घंटे से अधिक लंबी अवधि के पाठ्यक्रम;
• संचित उन्नत प्रशिक्षण प्रणाली;
• उद्योग में आत्म-विकास के लिए व्यक्तिगत पाठों की योजना तैयार करना;
• अल्पकालिक पाठ्यक्रम जिनकी अधिकतम अवधि 72 घंटे है;
• पेशेवर कौशल प्रतियोगिताएं, वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलन, मास्टर कक्षाएं;
• दूरस्थ पाठ्यक्रम योग्यता के सामान्य स्तर में सुधार करने के लिए।

चिकित्सा में आगे की शिक्षा

यदि हम इस क्षेत्र के व्यावहारिक भाग पर विचार करें, तो राज्य स्तर पर डॉक्टरों के कौशल को किसी न किसी रूप में सुधारने की आवश्यकता के प्रश्न को विनियमित किया जाता है। 2012 में हाल ही में निरस्त किए गए कानून में हर पांच साल में एक बार कुछ पाठ्यक्रमों को नियमित रूप से पूरा करने की आवश्यकता होती है। अब, डिप्लोमा प्राप्त करने के बाद, छात्र पहले से ही पहली पंक्ति के डॉक्टरों के रूप में काम कर रहे हैं। बाल रोग विशेषज्ञ या इंटर्निस्ट के रूप में केवल तीन साल बाद ही वे निवास के लिए आवेदन कर सकते हैं और अधिक विशिष्ट बन सकते हैं।

विभिन्न केंद्रों पर चिकित्सकों के लिए सतत शिक्षा पाठ्यक्रम के हिस्से के रूप में स्व-प्रशिक्षण प्रदान किया जाता है। उच्च या माध्यमिक शिक्षा वाले विशेषज्ञों के लिए सभी आवश्यकताओं को ध्यान में रखते हुए शैक्षिक कार्यक्रमों का संगठन स्वयं किया जाता है।पाठ्यक्रम को सफलतापूर्वक पूरा करने के बाद स्नातकों को आमतौर पर उपयुक्त प्रमाण पत्र और प्रमाण पत्र प्रदान किए जाते हैं।

कौन से दस्तावेज़ जारी किए जा सकते हैं

सबसे पहले, यह क्षण इस बात पर निर्भर करता है कि उन्नत प्रशिक्षण या पुनर्प्रशिक्षण की प्रक्रिया कहाँ हुई। संस्थान विभिन्न डिप्लोमा, प्रमाण पत्र या प्रमाण पत्र जारी कर सकते हैं। ये दस्तावेज़ एक निश्चित योग्यता, कार्य रैंक, वर्ग या श्रेणी के कर्मचारी को असाइनमेंट की पुष्टि करते हैं।

एक शैक्षणिक संस्थान के मॉडल विनियमों के अनुच्छेद 28 में यह भी उल्लेख किया गया है कि लाइसेंस प्राप्त गतिविधि वाली ऐसी संस्था किसी भी कार्यक्रम को सफलतापूर्वक पूरा करने वाले छात्रों को इस तथ्य की पुष्टि करने वाले कागजात का एक निश्चित सेट जारी करने के लिए बाध्य है। इनमें से, यह 1000 से अधिक शैक्षणिक घंटों की कुल अवधि के साथ पाठ्यक्रम पूरा करने के लिए योग्यता का प्रमाण पत्र या 100 घंटे से अधिक का अध्ययन करने वालों के लिए उन्नत प्रशिक्षण का प्रमाण पत्र, और एक अल्पकालिक कार्यक्रम के पूरा होने पर ध्यान दिया जाना चाहिए। एक कर्मचारी को उन्नत प्रशिक्षण का प्रमाण पत्र जारी किया जाएगा।

प्रशिक्षण के लिए कैसे भेजें

ऐसी योजनाएँ नियोक्ता द्वारा प्रतिवर्ष विकसित की जाती हैं। प्रत्येक कर्मचारी के पास उन्नत प्रशिक्षण के किसी एक रूप में भेजे जाने के लिए कुछ आवश्यक शर्तें होनी चाहिए। अनुबंध का निष्कर्ष और प्रशिक्षण प्रारूप का चुनाव पूरी तरह से सिर के कंधों पर पड़ता है। बदले में, प्रत्येक कर्मचारी के साथ एक विशेष छात्र अनुबंध संपन्न होता है, जो श्रम के अतिरिक्त है।

नियोक्ता के बादसभी आवश्यक औचित्य के साथ एक आधिकारिक आदेश जारी करता है। साथ ही, प्रबंधक को इस तथ्य का संकेत देना चाहिए कि क्या कर्मचारी को उसके निर्णय से भेजा गया था या उसके स्वयं के अनुरोध पर उन्नत प्रशिक्षण के लिए आवेदन किया गया था।

नवीन तकनीकों का उपयोग करना

अनुप्रयुक्त प्रपत्रों के मानक सेट में व्याख्यान, सेमिनार, परामर्श और व्यावहारिक अभ्यास शामिल हैं। हालांकि, विशेषज्ञ सक्रिय रूप से नए तरीकों की तलाश कर रहे हैं जो अधिक प्रभावी हो सकते हैं। अन्य उद्योगों में, उन्नत प्रशिक्षण के नवीन रूपों के उपयोग के संदर्भ में शिक्षा पर विशेष ध्यान दिया जाता है। शिक्षकों को आज विभिन्न प्रकार के वीडियो व्याख्यान, वाद-विवाद, चर्चा, केस विधियों, रचनात्मक प्रस्तुतियों और रिपोर्टों के साथ-साथ सक्रिय अभ्यास के साथ चिंतनशील अवलोकन की पेशकश की जाती है।